SOLOPOS.COM - Panduan Informasi dan Inspirasi

Solo (Espos)–Masyarakat Peduli Pendidikan Solo (MPPS) menilai DPRD Kota Solo periode 2004/2009 setengah hati dalam upaya menyusun Rancangan Peraturan Daerah (Raperda) Pendidikan.

Penilaian itu disampaikan Koordinator MPPS, Hastin Dirgantari saat dihubungi Espos, Kamis (13/8). Menurut Hastin, belum ditetapkannya Perda pendidikan merupakan bukti ketidakseriusan dewan dalam mengemban amanat rakyat.

Promosi Kuliner Legend Sate Klathak Pak Pong Yogyakarta Kian Moncer Berkat KUR BRI

Ia menilai, anggota dewan hanya sekadar mempunyai inisiatif atau ide-ide cemerlang dalam upaya meningkatkan kemajuan di bidang pendidikan, akan tetapi hal itu tidak dibarengi dengan keseriusan dalam merealisasikannya.

“Sebenarnya niat mereka dalam membangun bidang pendidikan itu ada setelah mereka dilantik, akan tetapi mereka tidak sungguh-sungguh atau setengah hati dalam menjalani niat hingga masa jabatan mereka berakhir” papar Hastin.

Dalam hal ini, Hastin mengaku sangat kecewa dengan kinerja dewan. Sebenarnya pihaknya sudah berupaya membantu dewan dengan mengusulkan draf Raperda pendidikan sejak bulan April lalu. Dalam draf Raperda usulan MPPS itu di antaranya membahas beberapa konsep diantara persoalan dana pendidikan, pengadaan buku ajar, pengadaan lembar kerja siswa (LKS), dan lain-lain.

“Kami sudah susah payah menyusun draf Raperda pendidikan itu. Akan tetapi, sejak kami memberikan draf itu memang sedikit anggota dewan yang merespon baik usulan kami,” tandas Hastin.

Sementara itu, Ketua Dewan Pendidikan Kota Solo (DPKS), Drs H Ichwan Dardiri mengatakan gagal ditetapkannya Perda pendidikan itu memupus harapan masyarakat akan adanya payung hukum yang mengatur bidang pendidikan di Kota Solo.

m82

Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News
Simak berbagai berita pilihan dan terkini dari Solopos.com di Saluran WhatsApp dengan klik Soloposcom dan Grup Telegram "Solopos.com Berita Terkini" Klik link ini.
Solopos Stories
Honda Motor Jateng
Honda Motor Jateng
Rekomendasi
Berita Lainnya